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我们所说的成长教育是什么?

作者: 家庭教育者发布时间: 2019-11-12 来源: 兰海说成长官网 关键词: 成长教育,成长教育的意义

  成长教育是一个关注全人终生、合作的科学体系。在这个体系中,我们帮助个体在心理、生理及认知与能力水平上的全方位成长,关注个体当下的快乐体验,更在意个体长远的发展。

  成长教育以科学成长规律为基础,帮助个体(孩子、父母、教育者)在不同的社会背景和文化环境中解决在不同年龄阶段遇到的问题,实现成长。

  因为强调个体全方位的发展,所以在成长教育的体系中强调多元的评价标准,对个体的发展不以唯一的学业成绩或竞赛表现作为评价标准,而是更全面地看待个体发展。正因为如此,成长教育才会把研究个体(孩子、父母、教育者)在生理、心理及认知与能力方面的成长作为最重要的任务。

  成长教育是一个长期的系统工程,需要家庭教育、学校教育和社会教育的共同合作才能实现帮助个人成长的目的。在这个系统工程中, 家庭教育是核心,并与学校教育、社会教育互为补充,共同合作,帮助个体成长。成长教育提倡为学习者创造完整的学习系统,并根据个体特点和家庭资源进行有效的组合。

  成长教育强调孩子、父母、教育者是一种合作关系,达成一致目标,并在合作中让彼此有收获、有成长。

  社会的发展和科技的进步不仅带来了世界格局的变化,也带来了教育的变化,带来了个人在世界的定位、生存和生活的状态的变化,这些变化也会要求教育内容和方式有所改变。因为教育的目的就是让人能更好地生活,所以成长教育也在研究社会发展的变化,能够让教育本身充满了创造力,更好地与社会共同进步。

  成长教育的特点:全人终生、科学多元、合作系统、开放发展。

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