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说了这么多,还不足以让你放下手机,来一场高质量的陪伴?

作者: 家庭教育小编发布时间: 2019-08-22 来源: 兰海说成长公众号 关键词: 电子产品的危害,育儿问题
手机、平板、ipad一类的电子产品作为哄娃神器,真的是太好用了。
孩子是一个永远精力旺盛的神奇存在,身为职场妈妈,平时忙工作,周末忙孩子,职场家庭无缝切换,可自由支配的时间简直是奢望。当孩子在身边聒噪不停的时候,随手扔给他一个手机,天呐,整个世界瞬间安静了!这样的感觉不要太美妙!
所以,虽然也知道电子产品看多了对眼睛不好,可是为了那点儿可怜的自由时间,很多时候抱着侥幸的心态,有意无意的忽略掉了,不过,事情往往这样,偶然的一篇文章,会让你瞬间颠覆认知,认清现实,把你从安逸舒适的壳里拽出来。
 
01、电子产品的危害,远比你以为的要严重的多。
这是西雅图儿童研究所儿童行为学家迪米特里·克里斯塔基斯经过研究,发现的沉迷手机电视孩子的大脑,与普通孩子大脑的对比图。是的,你没看错,如果任由孩子沉迷在电子产品中,孩子的大脑会逐渐像图片展示的那样,像风干的核桃皮一样萎缩。
克里斯塔基斯解释说,这是因为这些孩子花了大量的时间在屏幕前,导致他们大脑的感官刺激不足。幼儿的脑部发展,是从负责动作发展的原始区域(CoreBrain)开始,接着会发展到情感区域,最后是逻辑思考区域。在这一系列的发展中,小朋友需要每天接受不同的大脑刺激,才能发展成为一个健康和健全的大脑。
手机和电视屏幕所产生的声光和画面的刺激,经常只集中在原始区域,大脑中长期不被刺激的部分会被默认为「无用」,进而不再发育。这会导致幼儿未来情绪自控力不好、以及缺乏思考和逻辑理性能力。如果孩子长期沉浸其中,甚至因此剥夺了孩子的其他活动,后果便是大脑的结构和功能发生负面的变化。
就是这张图,让同为宝妈的我一阵阵后怕。电子产品对大脑的危害是无法直观感受到的,犹如一粒种子,慢慢生根发芽,当她破土而出,你和家庭也将自行饱尝苦果,那么地猝不及防,却又是那么地必然。
美国科学家曾经做过这么一个试验,把一群孩子分成A、B两组,让他们在了解白雪公主的故事后把心中的白雪公主画出来。
A组孩子听老师讲故事,B组孩子看动画片。结果听故事的孩子画出的白雪公主各不相同,因为他们的想象赋予了白雪公主不一样的形象。而看了动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样,因为他们看到的都是一样的。
直接的视觉刺激、信息的自动灌输代替了孩子的主动思考,剥夺了孩子认知与想象力发展的机会,所以,看动画片的孩子画出的只会是仿照原样的“标准答案”。如今,很多父母都把发展孩子的想象力、创造力和思维能力放在嘴边,殊不知,一个小小的屏幕,就足以把这份美好的愿望扼杀掉。
 
02、电子产品的危害不胜枚举。
国内外有无数的案例、研究可以佐证电子产品对孩子认知、想象力以及视力、脊椎等身体发育的影响。可是,仍然有很多孩子沉迷其中无法自拔,仍然有很多家长还在因为一部手机哄得孩子乖乖听话而沾沾自喜。
一个妈妈带两岁的宝宝参加同学聚会,期间各种闹腾,吃饭的时候妈妈拿手机放动画片,孩子盯着手机,喂什么吃什么。
一个留守儿童,3岁时被发现眼睛近视,4岁半了还不懂说话,只能“嗯嗯”地跟人交流,因为孩子奶奶经常把孩子单独放在家里看电视,自己去邻居家打牌。
一个值夜班的医生晚上接诊了两个孩子:
一个14岁,爸爸不让玩游戏,他转身走进厨房,拿起菜刀往自己手腕上连砍了6刀,后被抢救过来。
另一个10岁,因为姑姑不让他玩手机,直接跳了楼,最终抢救无效身亡。
国内首份儿童网络安全研究报告(2016年)显示:3-6岁的孩子中,手机接触率已高达91%;小学9-10岁的孩子,已和成人使用行为相差不多。
湖南卫视《放学后》第八期专门针对小朋友爱玩电子产品的话题进行了探讨。家庭教育专家兰海专门认为主要有四个原因导致了这种现象出现。
首先是很多父母把手机当成了哄孩子的工具,认为手机可以让哭闹的孩子迅速平静下来,从而用手机代替了自己的陪伴。
第二个原因是孩子除了玩手机外,没有其它更多的活动选择。当父母没有办法给到孩子更多的户外活动或其他真人游戏的选择时,孩子会从手机上获取更多的生活乐趣。
第三个原因是孩子的时间观念还没有建立。当父母说玩5分钟的时候,孩子对5分钟是没有概念的,这样会导致孩子玩手机时间过长而不自知。
最后一个原因是父母没有以身作则。一些“低头族”家长们在家长时间玩手机,会潜移默化地影响到孩子对玩手机的态度。
节目观察团也给出了很中肯的建议,比如:增加户外活动、增加与家人游戏互动时间、选择短时间能结束的游戏、与孩子约定玩游戏的时间和次数等等。
所有的建议,最终根源皆在于父母的陪伴。陪伴应该是什么样的?

看到过一篇文章,作者带孩子去游乐场玩耍。听到了这样一段对话:
小男孩说:「爸爸,你扔球给我吧?」
孩子爸爸头都不抬的看着手机,说:「不都带你来游乐场了吗?爸爸现在很忙,还有事呢。去,自己玩。」
陪伴,不是孩子在哪儿,父母就在哪儿。而是父母真正走进孩子的世界,和他一起疯,一起玩,一起学。
 
需要指出的是,电子产品并不是洪水猛兽,一味地禁止绝对不是正确的做法。想要孩子正确使用手机又不沉迷其中,父母的引导很重要,当父母能够和孩子玩到一起,又能有节制地停下,孩子也就学着父母,不会沉迷。
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